Fondée sur une démarche pédagogique privilégiant la mise en situation et le questionnement, et en s'appuyant sur des technologies multimédia innovantes, la COLLECTION en questions propose divers outils de travail :
Des outils pour préparer un cours :
Les unités de connaissances qui relient des éléments enseignés traditionnellement en cours, l'index par notions, les exercices et nombreuses animations que comportent les cédéroms de la COLLECTION en questions, peuvent permettre à l'utilisateur - enseignant ou étudiant - de les exploiter avant, après et même pendant un cours.

 

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La COLLECTION en questions propose des cédéroms pédagogiques sur des thèmes scientifiques et techniques à destination de l'enseignement supérieur. Ces produits s'appuient sur des modes de travail (simulateurs, cartes de connaissances, index, parcours) qui stimulent et facilitent le travail personnel de l'étudiant ou de l'apprenant.

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Des outils pour synthétiser ses connaissances :
Reposant sur l'étude d'un système complexe, les études de cas pourront être employées pour fédérer un ensemble de concepts ou d'ateliers de T.P. De la même manière, l'utilisateur pourra exploiter les régions de la carte de connaissances pour procéder à une synthèse sur un thème donné. L'outil "éditeur de parcours" rend également possible l'élaboration de parcours de connaissances personnels par l'enseignant comme par l'apprenant.
Des outils pour échanger :
Plusieurs outils sont proposés pour permettre d'établir un lien étroit entre le travail personnel de l'étudiant et l'enseignant, en particulier : les "services internet", "l'éditeur de parcours", le "bloc-notes" imprimable.